11月23日，以“全面深化改革，促进资本市场平稳健康发展”为主题的第一届资本市场监管与投资者保护研讨会在嘉兴举办。研讨会由中央财经大学会计学院、资本市场监管与改革研究中心与金沙集团186cc联合发起，金沙集团186cc、金沙集团186ccMPAcc教育中心主办。教育部国家级高层次人才、中组部国家级高层次人才6人，财政部会计学术领军人才23人，博士生导师23人，财会青年学术才俊30余人，共聚中国革命红船启航地——嘉兴南湖，研究探讨“全面深化改革，促进资本市场平稳健康发展”大计！金沙集团186cc党委委员、副校长於建明，中央财经大学发展规划处处长、会计学院教授陈运森出席开幕式并致辞。

於建明指出，金沙集团186cc商科教育源远流长，肇始于110年前，会计专业拥有深厚的历史积淀，是学校一张闪亮的名片，被誉为中国有色行业培养会计人才的“摇篮”。他表示，本届资本市场监管与投资者保护研讨会主题聚焦且务实，对资本市场健康发展具有重要现实意义，希望与会各位专家学者深入研讨、充分交流，同时为金沙集团186cc未来发展提出更多宝贵的意见和建议。

陈运森在致辞中指出，促进资本市场健康发展，资本市场监管非常重要，但需要构建系统性和协同性的监管框架。监管和投资者保护是一个问题的两面，学者们能够展开跨学科研究，希望学者们能够积极为资本市场健康发展建言献策。金沙集团186cc院长李勇教授主持了开幕式。金沙集团186cc原院长、MPAcc中心主任潘煜双教授简要介绍了金沙集团186cc会计专业发展的悠久历史，并欢迎各位专家对金沙官网会计学科发展多提宝贵建议。

研讨会分主题报告、院长论坛和数智时代MPAcc人才培养圆桌论坛三个环节。

在主题报告阶段，三位教授分别从监管参与业绩说明会对信息质量影响、券商自我尊重文化对分析师行为影响、合规监管的治理效应等方面进行了交流。金沙集团186cc原院长、MPAcc中心主任潘煜双教授、对外经济贸易大学国际金沙集团186cc副院长祝继高教授、厦门大学社科处处长潘越教授分别主持了各环节的主题报告。

主题报告中，对于监管与公司信息披露质量的关系，上海交通大学安泰经济与管理学院石桂峰教授以“监管参与公司业绩说明会能提升信息质量吗？”为例进行了阐述。石教授认为，信息披露监管是公司信息披露质量的重要保障，也是维护资本市场健康运行的重要基础，监管参与模式具有治理效应，研究发现对于监管机构优化在业绩说明会中的定位，加强对低治理水平公司和低投资者关注公司的差异化监管等方面具有指导意义。厦门大学管理学院罗进辉教授和中央财经大学副教授李哲分别对文章进行精彩点评。

对于公司文化和员工行为的关系，复旦大学管理学院会计系副主任张新教授，以“Corporate Culture and Individual Learning”为题阐述了其研究团队的研究成果。张新研究团队发现，公司的自尊文化能够增强从失败中学习的倾向性，能够增强公司组织中的知识分享，能够提升证券公司分析师业绩预测的准确性，能够帮助证券公司留住优秀人才等等，因此，公司的自尊文化对员工绩效和组织绩效都有广泛影响。西南财经大学会计学院教授逯东和中央财经大学会计学院副教授李晓分别对文章进行精彩点评。

在合规监管的治理效应问题上，东北财经大学科研处副处长唐大鹏教授通过一个动态博弈模型和实证研究发现，合规监管具有抑制国有企业违规行为的治理效应。合规监管能够提高企业合规意愿，引导企业自主治理违规行为，起到“规行矩步”的积极作用。中央财经大学教授、研究生院副院长肖土盛和中央财经大学会计学院助理教授谢蓉蓉分别对文章进行精彩点评。

研讨会的第二个环节是院长论坛，主题是面向未来的会计学科建设。东北财经大学会计学院院长刘行教授、江西财经大学会计学院院长周冬华教授、西南财经大学国际金沙集团186cc执行院长王新教授从新技术、新业务、新模式对会计学科人才培养模式带来的新趋势、新机遇和新挑战，和会计学科建设成功经验和未来改革布局两个方面分享了他们的宝贵经验。

刘行院长认为大数据、人工智能等新技术的应用对会计学科人才培养的影响早在几年前就备受业界和学术界的关注，面对挑战，刘行院长介绍了应对之策：首先，大力改造师资队伍，一定要让师资跟上新技术、新业务和新模式的发展脚步；其次，人才培养体系中加入新技术相关课程。目前东北财大会计学科人才培养体系中，有数十门课程是与人工智能等新技术相关的；第三，对学生数理知识和专业技术知识的双重重视，发挥跨专业知识间的协同；最后，加大与业界合作进行联合培养，充分发挥业界对新技术、新业务和新模式灵敏“嗅觉”的优势。

周冬华院长指出，首先要推动数字化转型要处理好跨学科协作的侧重问题，目的不是为了学习新技术，而是利用新技术推动会计学科发展；其次，在师资培养方面，要给出一些激励措施提高教师主动学习新技术的积极性；第三，重金打造数字化实验室和匹配度高的教材，依托实验平台打造教师科研平台，提高自给自足和服务社会的能力。

王新院长重点从国际化视角进行探讨。王院长指出，西南财经大学比较注重学生的国际化培养，主要体现在外文教材的引用和具有海外留学经历的教师承担教学任务，提升与国际社会在商业模式上的互通程度。在学生培养方面，尝试开设交叉学科培养实验班，开展跨国、跨专业的培养。

谈及未来发展，刘行院长认为一流的师资和一流的生源是应对外部冲击的最好筹码；其次是提高围绕人才培养的学术活动频次，强化学术训练；最后是要建立主动融入学术界的长效机制，加大与国内外高校联合培养的力度。周冬华院长认为未来布局主要围绕两个方面：第一，深化专业培养方向，加大ACCA和CMA专业方向的人才培养深度；第二，调整本硕学生比例，加大研究生规模；第三，大力开展柔性引才，强化师资。王新院长指出，未来布局总结一句话就是“聘到优秀的人才，匹配满意的待遇，制定合理的制度”。在国际化方面，设置海外院长，活跃寒暑假科研活动，发挥海外院长在深化与海外一流大学交流合作的桥梁作用。打通本科生海外读博，返校就业的快速通道，强化师资队伍，提升中外办学和国际认证等方面的能力。

“院长论坛”为会计学科发展的领航者们提供一个深入交流与探讨的平台，院长们作为会计学科建设的核心推动者，他们的见解和经验将对整个会计教育领域产生深远影响。通过院长们的深入交流与思想碰撞，有望形成一系列关于会计学科建设的共识和发展策略，从而为我国资本市场培养出更多优秀的会计专业人才，为资本市场的监管与投资者保护提供坚实的人才和智力支持。

研讨会的第三个环节是圆桌论坛，主题为“数智时代背景下MPAcc人才培养”。来自西北工业大学、北京工商大学、云南财经大学、南京审计大学、北京师范大学、中央财经大学的六位会计教育领域的权威专家，共同探讨了数智化背景下MPAcc人才培养的新趋势、新挑战与新路径。

论坛由西北工业大学教授、管理学院副院长陈琳主持。陈琳教授指出，随着数字技术的迅猛发展，MPAcc人才培养面临着前所未有的机遇与挑战，如何培养适应数智时代需求的会计高端人才，是当前会计教育界亟待解决的问题。

北京工商大学副教授、国际认证中心主任刘婷介绍道，北京工商大学通过国际认证的引领，不断优化课程体系，强化案例教学与实践教学，特别是注重培养学生的数据处理能力和人工智能技术应用能力。

云南财经大学教授、会计学院副院长纳超洪随后强调了学术训练与案例教学在MPAcc人才培养中的重要性。云南财经大学通过系统的学术训练和丰富的案例教学，旨在提升学生的理论素养和实践能力。同时，学校积极与业界合作，为学生提供实习和就业机会，实现产教融合。

南京审计大学教授、会计学院副院长潘俊从产教融合的角度分享了MPAcc人才培养的经验。南京审计大学通过与企业合作，建立实习基地，让学生在真实的工作环境中学习和成长。

北京师范大学教授、会计系主任张会丽则聚焦于智能财务课程的开发与建设。她认为，随着人工智能技术的普及，MPAcc人才教育必须紧跟时代步伐，加强智能财务相关课程的建设。

中央财经大学会计学院副教授郑登津从跨学科教育的角度探讨了数智时代对会计教育的影响，他指出高校应加强跨学科教育，培养学生的综合能力和创新意识，以适应数智化时代的发展需求。

本次研讨会形式多样、内容丰富，专家们坚持理论与实践相结合、服务社会与人才培养相结合，在激烈思想碰撞提出了启发性建议，将对资本市场健康发展产生积极影响。

来自中央财经大学、厦门大学、东北财经大学、西南财经大学、对外经济贸易大学、上海交通大学、复旦大学、四川大学、西南大学、西北工业大学、北京师范大学、华北电力大学、南京审计大学、江西财经大学、云南财经大学、北京工商大学、首都经济贸易大学、浙江工商大学、浙江财经大学等国内22所高校的30余位专家学者和50余位研究生参加研讨会。